Individuelle Begleitung statt Einheitsprogramm
Beobachtungsbasierte pädagogische Angebote und Impulse stehen im Mittelpunkt der Arbeit der Kita Gustav-Schwab.
Am Kind orientiert, nicht am Programm
Die pädagogische Arbeit in der Kita Gustav-Schwab ist beobachtungsbasiert: Impulse und Angebote orientieren sich an der individuellen Entwicklung jedes Kindes statt an einem starren Ablaufplan.
Öffentlich dargestellt wird zudem ein Bezug zur Reggio-Pädagogik – einem Ansatz, der Kinder als kompetente, forschende Persönlichkeiten begreift und Raum als „dritten Erzieher" versteht.
Was die pädagogische Arbeit prägt
Individuelle Begleitung
Beobachtung als Grundlage pädagogischer Angebote – jedes Kind wird in seinem eigenen Tempo begleitet.
Sprachliche Bildung
Als Sprach-Kita ist alltagsintegrierte Sprachförderung fester Bestandteil des pädagogischen Alltags – siehe Sprach-Kita.
Bewegung
Bewegung wird öffentlich als beispielhafter fachlicher Schwerpunkt im Team genannt.